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目前，作为通识教育的一部分，各高校普遍开设了日语入门方面的选修课。这类选修课与专业日语授课的教学目的有很大不同，主要是为了培养学生的学习兴趣，让学生对日语有初步了解，以及引导学生进一步学习。本文通过教学经验总结，从日语通识类选修课的特点出发，阐述如何提高日语选修课教学质量，提高学生的知识水平，激发学生学习兴趣。