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用”对话”架起师生之间的”连心桥”——关于初中语文课堂有效”对话教学”的探索
【机 构】
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江苏省南京市竹山中学,
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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本文系江苏省南京市教育科学”十三·五”规划课题”基于语文核心素养的初中语文卷入式对话教学的实践研究”的研究成果.(批准号为:L/2018/186),
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