【摘 要】
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新课程视角下,一定要给予学生更多的自由,多一点选择,多一点自主,多一点拓展,让“先学后教”成为课堂的主旋律,给予孩子更多思维爬坡的时间、自主自悟的权利和探究发展的空间
【机 构】
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四川省雅安市汉源县九襄镇第三小学,
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新课程视角下,一定要给予学生更多的自由,多一点选择,多一点自主,多一点拓展,让“先学后教”成为课堂的主旋律,给予孩子更多思维爬坡的时间、自主自悟的权利和探究发展的空间。如此,才能打造厚重、灵活、摇曳生姿的理想数学课堂。
The new curriculum perspective, we must give students more freedom, more choice, a little more autonomy, a little more expansion, so that “to learn after class ” become the main theme of the class, give children more time to climb the thinking, The right to self-awareness and explore the space for development. So, in order to create a thick, flexible, swaying ideal math class.
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