【摘 要】
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对于语文教学来说,写作是其教学的主要内容,同时也是语文教学成果的体现。对于小学学生来说,其刚刚接触写作,处于一个上升阶段,因此对于学生来说,写作是一件十分害怕的事情。
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对于语文教学来说,写作是其教学的主要内容,同时也是语文教学成果的体现。对于小学学生来说,其刚刚接触写作,处于一个上升阶段,因此对于学生来说,写作是一件十分害怕的事情。大部分的学生在开始写作的时候不具备正确的写作方法,因此使得自己缺乏写作自信心。因此,现阶段教师们在教学过程中应当给予学生们正确的评价,提升学生们的自信心。同时教师们还需要培养学生们良好的写作习惯,因此在小学写作教学中,教师们应当寻找教学方法,帮助学生们树立自信,提升学生们的写作能力。本文主要围绕小学写作起步教学策略展开研究。
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