论文部分内容阅读
教师不去关注提问的方式,常常会出现一些比较抽象、书面、形式化的问题,以至于学生不能理解题目的意思,也就无法达到相应的教学目标。因此,教师可以通过有效提问激发学生学习的热情,调动学生学习积极性,了解学生对所学知识的掌握程度。
如何在有限的数学课时中实现有效提问
【摘 要】
：
教师不去关注提问的方式,常常会出现一些比较抽象、书面、形式化的问题,以至于学生不能理解题目的意思,也就无法达到相应的教学目标。因此,教师可以通过有效提问激发学生学习
【机 构】
：
四川省岳池县第一中学
【出 处】
：
最漫画·学校体音美
【发表日期】
：
2018年22期
其他文献
语音关是英语教学的第一关。在教学中依托语篇创设“引”境来铺垫英语音标学习、创设“学”境来感知英语音标规律、创设“练”境来趣化英语音标练习、创设“用”境来迁移英语
对于很多球 迷来说,仅仅大 声吼叫和说脏话 根本不足以发泄 其内心的愤怒情 绪,当即便疯狂 晃动手中的大幅 横批也无法使自 己喷薄欲出的火 气得以平息时, 他真是恨不得手 中
在新课改背景下,要求培养学生的数学核心素养,全面发挥学生的综合素质。在初中数学课堂中,教师要对数学教学不断的探究和创新,尊重学生在课堂中的地位,激发学生的数学兴趣,使
谢建平，西南大学生命科学学院现代生物医药研究所副所长，博导，研究员（二级），中国微生物学理事／基础微生物／分子微生物与生物工程专委会副主任、中国微生物学会教学工作委员会委员、中
在中学数学教学中，教师非常注重对常规题型与典型题目的训练。对于常规性题目，学生普遍掌握得比较好。一旦遇到一些较为新颖、创新的题目，许多学生就会无从下手。联想是一种非常
一、《兴义民族师范学院学报》简介《兴义民族师范学院学报》是兴义民族师范学院主办的综合性学术理论双月刊。1987年5月创刊,1999年6月被国家新闻出版局批准为国内公开出版
为何师生的高三一年的努力却换来了令人尴尬的现象?一方面,全国数学试题稳定,基本题比例较高,对于中等考生而言,只要训练得法,考120分左右不是很高的要求;另一方面,高考备考
王兴华教授认为，胃病有家族倾向，与遗传体质和后天失调相关，了解家庭成员以及直系亲属病谱，有利于判断疾病的发生、发展与预后、转归。辨证属于脾肾阳虚，中州失养，治以温补脾肾，健中