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为何师生的高三一年的努力却换来了令人尴尬的现象?一方面,全国数学试题稳定,基本题比例较高,对于中等考生而言,只要训练得法,考120分左右不是很高的要求;另一方面,高考备考大面积复习效率不理想,容易题"会而不对,对而不全"情况严重,平均分距离120分相差甚远!本文结合学生的答题情况和日常教学对这对矛盾现象进行解读。