与名家对话--学生创新精神的另一种培养途径

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魏书生被称为“久违的教育家”,他所教授的班级也有差生,甚至,他还曾经带过一个全部由差生组成的班级。这个班级,用魏书生的话说,就是“是全年组各个班选拔出来的,都是不太听话的,学习比较差的,有的是好打架的,五十三名同学全是男同胞,没有一个女同学。”那么,魏书生究竟是用什么方法来改变这些后进生的呢?  首先,魏书生并没有放弃和歧视这个特殊班的学生。在魏书生的眼里,每个人在自己的幼年时期、童年时期、少年时
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【摘要】江泽民同志指出:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。时代正呼唤着具有创新能力的人才。从小培养学生的创新意识和创新精神成为广大中小学教师的教学主要任务之一。在教学中,教师要想方设法为学生创设氛围,为学生提供创新的机会,从而叩开学生创新思维的心扉。  【关键词】创新意识 创新能力 激发学习兴趣 创新思维  《新的课程标准》指出:在教学过程中教师要善于激发学生学习潜能,鼓励学
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