初中数学实施图形教学的方法初探

• 作 者: 刘康
• 机 构: 重庆市丰都中学校
• 出 处: 读天下（综合）
• 发表日期: 2018年6期
• 关键词: 初中数学 图形教学 方法

小学数学教学实践中,“识图”就是主要内容之一。不过其内容极为浅显。到了初中学段，图形知识所占比重已经极大。事实上，有数学教学经验的教师可以告诉你，初中学段“几何”与“代数”已经平分秋色。而给学生造成学习困扰的往往就是这些图形知识。因为从初中数学教学实践中，图形知识除了变得“理性”，更重要的是变得“逻辑化”。对于已经习惯“算”的学生来说显然还需要教师积极引导才能实现“看与断”的图形知识学习。