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声乐的教学就是要我们教师去培养学生去了解音乐，会音乐，懂音乐、爱音乐。其中声乐教学就是以审美作为教学的核心，我们声乐教学的目标和方向就是审美的教育，我们的声乐教学只是一个手段和过程，当然也是实现这个目标和方向的一个不可或缺的途径，但我们目前的教学往往偏重于对技法上的过高追求，虽然学生可以获得各种技巧和知识，但是却不能给学生更高层次的情趣和美感，在学习中往往顾此失彼，在一定程度上限制了学生的个性发展和艺术的风格，本文着重从三个方面探讨声乐教学中对审美情趣的培养方式。