【摘 要】
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只有科学合理的组织教学,才能使学生从心理上接受教学的过程,保证体育教学活动的顺利开展。所以,从儿童心理出发来组织教学是上好体育课的关键所在。在教学过程中,把教师、学
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只有科学合理的组织教学,才能使学生从心理上接受教学的过程,保证体育教学活动的顺利开展。所以,从儿童心理出发来组织教学是上好体育课的关键所在。在教学过程中,把教师、学生、教材三者之间复杂的相互作用融合成为教学动态的统一过程,在这个过程中,我们采取一定的组织形式来完成预先设定的教学任务,从而使“教”与“学”形成有机的统一体。
Only scientific and reasonable organization of teaching can enable students to psychologically accept the teaching process to ensure the smooth progress of physical education activities. Therefore, starting from the child psychology to organize teaching is the key to good physical education. In the process of teaching, the complex interactions among teachers, students and teaching materials are integrated into a unified process of teaching and learning. In this process, we take a certain form of organization to complete the pre-set teaching tasks so that “Teaching” and “learning” form an organic unity.
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