【摘 要】
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父母外出打工,留下孩子跟着爷爷、奶奶在乡村生活。孩子们的学习、教育和生活成为全社会共同关注和解决的问题。重庆南川市鸣玉镇实施“关爱留守儿童教育工程”,为解决全国二
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父母外出打工,留下孩子跟着爷爷、奶奶在乡村生活。孩子们的学习、教育和生活成为全社会共同关注和解决的问题。重庆南川市鸣玉镇实施“关爱留守儿童教育工程”,为解决全国二千二百多万农村留守子女的教育问题提供了范例。
Parents go out to work, leaving children to follow grandpa, grandma living in the country. Children’s learning, education and life become the common concern and solution to the whole society. Mingyu Town, Nanchuan City, Chongqing implemented “Caring for Left-behind Children’s Education Project”, providing an example for solving the education problem of more than 22 million rural left-behind children in the country.
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【摘要】 教学的有效性目前已经成为社会各界关注的焦点问题,教学的有效性直接关系到学生的学习和教学教学的水平。高质量的教学是每一个教师面临的最为重要的问题,但是高中历史教学成效性低下在一定程度上普遍存在的问题,如何提高高中历史教学的有效性是我们今天重点讨论的话题。 【关键词】 高中历史 教学 有效性 分析 【中图分类号】 G427【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(20