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数感是学生基本的数学素养.学生学习和计算不只是学习数学知识,更重要的是要了解数和运算的实际意义,用数及其关系表达和交流信息,用数的观点来解决现实问题.因此,帮助学生建立数感是数学教育的重要任务.那么,在教学中怎样培养学生的数感呢?我尝试在数的认识学习过程中,借助直观图式诱发数感,激发学生学习数学的兴趣.