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转眼间，我已在特岗教师岗位上度过了三年。这三年中，记录了我们的欢笑、汗水，甚至是我们孩子气的泪水。回顾这三年，原来这就是我们的幸福。
记得第一次来到学校的时候，连同我在内的三位特岗教师就受到了陈校长的热情欢迎，吃到了陈阿姨特意为我们准备的美味食物，以及为我们入住时的细心准备都让我们感受到了这个大家庭的温暖。也许就是这些细微的照顾让我原有的一些忐忑立刻消失得无影无踪。在这里，我还结识了很多朋友，有亲切可敬的陈校长、忠厚可爱的刘老师、风趣可亲的兰姨等等。虽然我们来自不同的地方，年龄也有所差距，这并不妨碍我们的相处。他们既是我的长辈，还是和我每天在一起工作、生活的同事，又像是我在这个大家庭里可以依靠的亲人。
当然在这个大家庭里，还有一群活泼可爱的孩子们。刚参加工作时，我担任的是学校的英语教学工作。我唯一的目标就是不断提高我的教学成绩。在我工作第三年的时候，校长告诉我希望我担任三年级的语文老师及班主任时，我感觉自己肩上的担子一下子重了起来，心中不知是担忧还是憧憬。这时，我不再是个单纯的知识传授者了，更像是他们的引导者、责任人了。每当班里的孩子到校之后，就会不自觉地观察孩子们的个人卫生以及心情状况，在孩子们离校时又会每天不厌其烦的强调路上的安全问题。天热的时候要提醒他们多喝水，天气变化的时候，又要提醒他们带雨伞。从前对他们的称呼是“×年级的×××”，现在变成了“我们申浩”“我们永福”了。体会过后才知道这其中的辛苦竟也是满满的幸福。
在教学工作中，也总会有些事令我烦恼不已。我想不明白，讲过很多次的问题为什么还会出错。有时甚至会忍不住狠狠地斥责学生几句，内心充满着失望与无奈。看到那一张张令我失望不已的成绩单，我下定决心以后要严格的对待他们。但当我看到他们看着我躲闪的目光时，我又扪心自问：这就是你想要的结果吗？你想要失去他们对你的信任换做是对你的畏惧吗？在这种种矛盾中，我反复的思索。上课时，再次听到孩子们洪亮的问好声，看到他们看似讨好的笑容中，我释然了。就再给他们一些宽容、一些信任吧！
在往后的日子里，他们的每一次进步就是对我无言的鼓励、继续努力工作的动力。在我看来，孩子们就像一株株看似平凡却又蕴含希望的蒲公英。我愿做一缕不知疲倦的微风，载着他们的希望，陪伴他们走过这一段旅程。
记得第一次来到学校的时候，连同我在内的三位特岗教师就受到了陈校长的热情欢迎，吃到了陈阿姨特意为我们准备的美味食物，以及为我们入住时的细心准备都让我们感受到了这个大家庭的温暖。也许就是这些细微的照顾让我原有的一些忐忑立刻消失得无影无踪。在这里，我还结识了很多朋友，有亲切可敬的陈校长、忠厚可爱的刘老师、风趣可亲的兰姨等等。虽然我们来自不同的地方，年龄也有所差距，这并不妨碍我们的相处。他们既是我的长辈，还是和我每天在一起工作、生活的同事，又像是我在这个大家庭里可以依靠的亲人。
当然在这个大家庭里，还有一群活泼可爱的孩子们。刚参加工作时，我担任的是学校的英语教学工作。我唯一的目标就是不断提高我的教学成绩。在我工作第三年的时候，校长告诉我希望我担任三年级的语文老师及班主任时，我感觉自己肩上的担子一下子重了起来，心中不知是担忧还是憧憬。这时，我不再是个单纯的知识传授者了，更像是他们的引导者、责任人了。每当班里的孩子到校之后，就会不自觉地观察孩子们的个人卫生以及心情状况，在孩子们离校时又会每天不厌其烦的强调路上的安全问题。天热的时候要提醒他们多喝水，天气变化的时候，又要提醒他们带雨伞。从前对他们的称呼是“×年级的×××”，现在变成了“我们申浩”“我们永福”了。体会过后才知道这其中的辛苦竟也是满满的幸福。
在教学工作中，也总会有些事令我烦恼不已。我想不明白，讲过很多次的问题为什么还会出错。有时甚至会忍不住狠狠地斥责学生几句，内心充满着失望与无奈。看到那一张张令我失望不已的成绩单，我下定决心以后要严格的对待他们。但当我看到他们看着我躲闪的目光时，我又扪心自问：这就是你想要的结果吗？你想要失去他们对你的信任换做是对你的畏惧吗？在这种种矛盾中，我反复的思索。上课时，再次听到孩子们洪亮的问好声，看到他们看似讨好的笑容中，我释然了。就再给他们一些宽容、一些信任吧！
在往后的日子里，他们的每一次进步就是对我无言的鼓励、继续努力工作的动力。在我看来，孩子们就像一株株看似平凡却又蕴含希望的蒲公英。我愿做一缕不知疲倦的微风，载着他们的希望，陪伴他们走过这一段旅程。