小游戏在小学语文教学中的探索与实践

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只要一提到小孩子,大家脑海里冒出的第一印象是贪玩和好动。这一点是让很多小学教师十分头疼的,但是如果在小学语文的教学中,教师能够针对小孩子的天性,在课堂教学中适当的引用游戏,在游戏制造出的轻松愉悦的气氛中,快乐的学习教师所教授的知识,那么学生也会对学习产生兴趣,当然也要注重结合实际选择真正适合学生的游戏,以此来提高教学效率。一、把握小学语文游戏教学目标新课程要求小学语文注重学生全面培养,提升综合能力。随着教学模式的创新应用,小学语文的小游戏教学得到广泛关注。我们一线教师在进行游戏教学前,需要充分了解游戏教学究竟有什么好处,对 As long as the mention of children, the first impression in everyone’s mind is playful and restless. This point is very headache for many primary school teachers, but if the primary language teaching, teachers are able to target children’s nature, the appropriate reference in the classroom teaching the game, in the game created a relaxed and happy atmosphere, happy Learning the teacher’s knowledge, then students will also be interested in learning, of course, we should also focus on the actual choice of the actual game for students, in order to improve teaching efficiency. First, grasp the teaching objectives of primary language Chinese games The new curriculum requires primary language focus on overall training of students to enhance the overall ability. With the innovation and application of teaching mode, the teaching of small games in primary school has drawn wide attention. Our front-line teachers in the game teaching, you need to fully understand the game teaching what is the real benefit to
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