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小学生天性活泼好动,在传统数学教学中,教师为了确保教学工作顺利开展,通常采用填鸭式教学,虽然这种教学方法保证了课堂秩序和教学效率,但学生的天性被压抑,限制了学生思维能力和创新能力的提升.因此,在新时代背景下,教师要改变传统教学方法,提高学生数学综合能力.下面结合笔者教学经验,在文中从三个方面简要论述了小学数学教学中的趣味教学法的实施策略.