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在学生发展核心素养框架中,乐学善学就是其中一个基本要点.在新课程理念的指导下,笔者就高中生物教学中实施愉快教育做了初步的探索与思考.
优化教学过程创设乐学善学的高中生物课堂——高中生物课堂实施愉快教学探索
【摘 要】
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在学生发展核心素养框架中,乐学善学就是其中一个基本要点.在新课程理念的指导下,笔者就高中生物教学中实施愉快教育做了初步的探索与思考.
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市,桂林市逸仙中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年73期
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