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随着现代科学技术的迅速发展，信息技术飞速发展和普及，越来越多的老师运用多媒体手段开展教学活动。有效将其运用于教学的每个环节是当前每一位教师都必须要关注的焦点和解决的问题。利用多媒体开展高中生物课堂教学，有利于丰富课堂的教学内容，激发学生的学习热情，有效提高学生学习积极性与主动性，达到提高生物教学质量的目的。虽然多媒体有种种优点但其也存在缺点：第一，成本高，投资大。电脑等其他教学硬件设施的配置占用了大量的教学资金。并不是每个地方的人都用的起的。第二，导致教师与学生直接交流的机会减少，缺乏沟通，不利于相互了解