【摘 要】
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江南区位于南宁市的南面，行政区域总面积1154平方公里，境内交通便利，有国道322线、环城高速公路、机场高速公路、南宁至友谊关高速公路等主要公路贯通，南宁吴圩机场、沙井铁路编
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江南区位于南宁市的南面，行政区域总面积1154平方公里，境内交通便利，有国道322线、环城高速公路、机场高速公路、南宁至友谊关高速公路等主要公路贯通，南宁吴圩机场、沙井铁路编组站座落在辖区内，为广西首府南宁的南大门，地理位置十分重要。近年来，江南区党委政府围绕创建国家森林城市，力抓生态环境建设，促进统筹城乡发展，构建了一幅经济发展社会和谐、环境优美的新江南图景。
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作业在小学数学教学中占有重要的地位，作业设计得好，对于激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和能力有直接影响。根据新的课程标准，我认为作业设计应考虑以下几个方面。 1.注重趣味性 在设计作业内容时，应从每一课入手，细致入微地渗透游戏作业，带有“玩”的色彩，设计游戏类作业要考虑与所学习的数学内容有关系。如《认位置》一课后，布置学生回家和邻居小朋友一起做左手、右手的游戏；《认识物体》一课后，让学生
随着城市化进程的不断加快，缺林少绿、生态承载力低已成为制约城市科学发展的重要瓶颈。近年来，关注森林活动组委会顺应时代发展需要和人民群众意愿，举办了中国城市森林论坛和国
近年来不断攀升的房地产价格亦逐步演变成为关系国计民生的突出问题。房地产价格的居高不下与该领域频发的腐败案件不无干系。房地产领域腐败日益成为官员腐败重灾区,根源于
1.树龄选择选5～15年生,低干、小冠、生长旺盛的实生树。30年生以下的大树和干径在1.5厘米以下的幼树也可进行改接。弱树要加强管理待树体复壮后再进行嫁接。2.采剪接穗接穗应
摘要： 英语情景教学在中国英语教学中起着举足轻重的作用。本文从教学实践中总结出行之有效的两种方法：创建课堂英语学习环境和课外英语学习环境，并对每一种方法做了详细的阐述，对英语教学有一定的启发和指导意义。 关键词： 高职高专英语教学 英语学习环境 创建方法 高职学生英语基础较差，上课听课吃力，自学能力也较差，无法与老师互动，因而对英语学习产生畏惧心理，甚至厌学。学英语的环境很重要，在
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摘要： 网络资源的开发利用不断在各科目的课堂教学中得到实践和推进，语言自主学习能力的培养也在大学英语教学中受到研究者们的关注和重视，作者就网络资源和自主学习的互动，从自主学习特征、合理利用网络资源、教师的作用、分组合作学习几个方面谈谈对非英语专业学生英语自主学习能力的培养。 关键词： 非英语专业学生 英语教学 培养方法 自主学习 近年来，研究者们发现高等本科院校的学生进校时英
摘要： 大学英语教学有相对统一的教学大纲、教材、教学方式及四、六级考试，所以教学活动几乎是统一的，基本上是在群体中进行的；而具体的语言学习又要通过个体去完成，个体都是有差异的，怎样处理好英语教学中个体与群体的关系，是每个大学英语教师面临的问题。本文试从英语学习中个体与群体的关系入手，针对大学英语教学中学生的差异性及如何进行差异化教学作一探讨。 关键词： 大学英语教学 个体差异 差异化
摘要： 英语课堂因其学科特点，注重语言的输入和输出，要求提供实际的操练情景。本文就这一现实需要，提出了“课堂演讲”这一模式，总结了其实施形式和对课堂教学的积极作用，以期激发学生兴趣，丰富英语课堂文化内涵。 关键词： 课堂演讲 英语教学 课堂文化 “课堂演讲”是指学生在教师的指导下，在课堂上通过不同形式的演讲形式，消化知识，发表见解，展现自我的积极主动的学习方式。英语学科作为一门语言