【摘 要】
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随着当前我国教育教学事业的深化改革,在进行大学英语教学过程中,教育部门提出了新的规定及要求。不仅需要学生能够掌握英语语法并具备一定的理论基础;同时还需要能够在大学
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随着当前我国教育教学事业的深化改革,在进行大学英语教学过程中,教育部门提出了新的规定及要求。不仅需要学生能够掌握英语语法并具备一定的理论基础;同时还需要能够在大学英语的学习过程中掌握良好的口语交际能力。笔者通过实际调查分析发现,目前四六级的考试当中,部分学生坦言在做英语听力的时候都是靠＂蒙＂来得分,英语听力共计25至30道英语题大多数都听不懂,而只有极少数的学生能够听懂其中的一些含义。从这方面笔者能够看出当前大学英语听力问题不容忽视,需要学校对其予以高度重视。
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