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21世纪是医学和生命科学的世纪，现代科学发展趋势是在学科大分化的同时，又出现了大综合，并且由多种学科向医学领域广泛渗透，基础医学将进入分子水平，进一步阐明人体的结构与功能，阐明疾病的发生与治疗的机制，临床医学将充分利用高科技成果，不断应用新的诊断和治疗方法，导致教学内容与课程体系发生变革，从而对实验教学尤其是对实验技术队伍提出了更高的要求，笔者针对我院实验技术队伍的现状，谈谈几点浅见：