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“模拟电子线路”课程是理论与实际紧密结合的电类专业的基础课程。这门课程理论性强，难于理解。其中有关非线性器件的近似线性化处理，加之直流、交流混合激励的内容，使得学生难以看清电路的本质，导致学习效果较差。笔者在多年教学实践的基础上，总结了有关基本电路的特点，在本课程教学中注意运用“电路分析基础”中的相关定理进行讲解与具体分析，有助于学生理解本课程中的难点。