【摘 要】
：
星期六的下午,我、爸爸和妈妈一家三口去体育公园玩。到了体育公园,我看到有的人在跑步,有的人在放风筝,还有的人在滑滑板,可热闹了。 于是我拿起滑板迫不及待地跑到人行道上去玩。首先,我用左脚轻轻地踩上滑板,右脚也快速地踩上滑板,然后有节奏地滑。我站在滑板上,感觉好极了,觉得大树向我招手,花儿向我微笑。突然,滑板撞到草坪上,我摔了下来。“小心点!”爸爸和妈妈异口同声地说。我说:“没事。”移正滑板,我又
论文部分内容阅读
星期六的下午,我、爸爸和妈妈一家三口去体育公园玩。到了体育公园,我看到有的人在跑步,有的人在放风筝,还有的人在滑滑板,可热闹了。
于是我拿起滑板迫不及待地跑到人行道上去玩。首先,我用左脚轻轻地踩上滑板,右脚也快速地踩上滑板,然后有节奏地滑。我站在滑板上,感觉好极了,觉得大树向我招手,花儿向我微笑。突然,滑板撞到草坪上,我摔了下来。“小心点!”爸爸和妈妈异口同声地说。我说:“没事。”移正滑板,我又滑起来。当我滑到碰碰车游乐场边时,听到了动感音乐,不由得随着音乐的节奏一摇一摆地滑起来,有时滑得很快,有时滑得很慢,有时挺起胸膛,有时又半蹲着……多快活啊!
就这样,我兴高采烈地玩着,爸爸和妈妈在悠闲地散步。不知不觉,已到黄昏,我们也该回家了。我想:下次再来玩吧!
(指导老师林伟娟)
其他文献
我们班的同学正兴致勃勃地讲着话,等着老师的到来。突然,欧阳老师出现在教室门口,像往常一样笑着和我们打招呼。转眼,老师的脸变得严肃起来,像变色龙一样,对我们说:“嗯,学校有个通知,今天下午会降温到6度,请你们快点打电话给家长叫他们送衣服过来!”班上同学听了,有的看了看自己有没有带外套,有的看外面的天空,还有的把胸卡拿出来准备下课后去打电话。而我却笑着坐在座位上什么都不干,心想:“愚人节嘛,老师一定是
目标： 1.感知不同材料的性质，能自主选择材料，搭建与众不同的水上“高楼”。 2.乐意在探索中调整搭建方案，体验发现问题、解决问题的快乐。 准备： 1.多种可用于支撑的材料，比如养乐多空罐、乐高小方块积木、木质细圆柱积木、木质粗圆柱积木、三角形积木、塑料瓶盖等。 2. 20厘米见方的正方形KT板若干，塑料小盘若干（如图1）。 3.盛水的中型透明塑料箱若干，干毛巾若干。 玩法： 1.
一、造房子棋 目标： 1.了解方格棋盘中移动棋子吃子的游戏规则。 2.在游戏中积累按方格路径行棋的经验，培养观察能力和做事的计划性。 准备： 1.方格棋盘上共有64（8×8）个或81（9×9）个大小相同的棋格（见图1）。 2.骰子一枚，骰子的6个面分别为数字1～6。 3.用现成的乐高小人或花朵作为棋子，2～4枚。 4.将11～15块乐高4孔积木作为“造房
学前教育立法的首要目的是保障适龄儿童接受学前教育的权利，促进学前教育事业普及普惠安全优质发展，规范学前教育实施。儿童受教育权不只是教育机会的获得，还应包括教育过程的优化和教育质量的提升。因此，保护儿童受教育权涉及普惠性学前教育资源的供给，有质量的师资队伍建设，幼儿园课程改革和质量提升等，是一个系统工程，需要政府、家庭、幼儿园和全社会共同努力。保护儿童受教育权、促进儿童发展是学前教育立法的出发点，也
我喜欢读科普类的书,特别喜欢周蜜蜜写的《听!听!说不完的风中传奇》。在这本书中,作者用有趣的故事来表达自己的心声,通过红嘴相思鸟之之和老榕树的对话,让人们了解香港几棵有名的大树背后的故事,呼吁大家保护树木。 其中让我深有感触的是关于香港有名的许愿树的故事。这棵树很古老,可是人们为了实现自己的愿望,在它的树枝上挂了许多“许愿宝碟”和香烛制品,以致它支持不住,当场压伤了老人和小孩。这故事很好地说明了
再见了,同学们,和你们在一起的日子我很高兴,因为,你们都很开朗,准确地说都是猴子的性格。最舍不得的是班里的女生,因为我跟女生的交往次数最多,更舍不得的是方心如和刘田雨,她俩在一起肯定少不了打打闹闹,即使在车上也是。 每次和她俩一起走在放学的路上,我几乎都得用手捂着脸走,因为她俩弄出搞笑的事很多,而且都让我哈哈大笑,所以脸就笑得很疼。只要她俩在一起就没有无聊的时候。 我和方心如,还有刘田雨在寒假
关于幼儿的学习，有一种来自现实的主张，认为可以把小学生学习的内容，特别是小学低年级的识字、拼音、诗词背诵、乘法口诀等，提早“教”给孩子，以让孩子更好地适应小学。这无疑是错误的，也是十分有害的。 我们且从“识字”说起。 识字，是涉及音、形、义的学习。音，是靠“读”，形主要是识别，即“看”进而也涉及写，而义是抽象的，要靠“理解”。对于幼儿而言，“读”和“看”基本没有问题，但对“义”的理解则
我家有个活泼可爱的弟弟，他是妈妈最宠爱的孩子。而我，却被妈妈忽视了。妈妈的偏心让我感到委屈，不信你听听我家的这件小事。 一天，我肚子正饿，妈妈炒了许多拿手好菜。我可高兴了，心想：今天妈妈终于心疼起我来啦！谁知当我飞快地冲到我的“宝座”，准备大饱口福时，弟弟抢先一步坐到了本来属于我的位置上。弟弟个子小，出于安全考虑，妈妈一直让弟弟坐一张小板凳，哪知这不安分的弟弟早就打起我座位的主意来了。妈妈看着弟
今天,我和爸爸妈妈去了越秀公园。温煦的阳光,晒过的风,仿佛也柔和许多,吹得人心舒畅。 走了没多久,我们就看见了五羊雕像。五羊雕像用130块花岗石精心雕刻而成,连基座高10余米,体积为53立方米。主羊头部的一块石料,重达2吨。长达2米的羊角,就重千斤以上。 我们又登上了五层楼,里面的历史文物一件件陈列在橱柜里。爸爸想起来以前家里的一件老“古董”,说:“有一个小火炉,是用来吃火窝的,只不过,我们从
新冠肺炎疫情的发生警示我们：健康是每个人生存的根本，良好的卫生行为习惯是生命健康的有效保障。“勤洗手”“戴口罩”“多通风”“少聚集”已成为疫情期间人们的健康信条和行为规范。笔者长期关注幼儿健康教育，此时对重视、加强幼儿卫生行为习惯的培养再进行深入思考。 一、凸显幼儿主体地位，适时协助和引导 幼儿虽然年龄小，但他们是发展的独立体。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿身心发育尚未成熟，需要成