【摘 要】
:
伴随着科学技术的快速发展,信息技术越来越贴近人们的日常生活.无论是办公或者是娱乐都与信息技术有着密不可分的关系. 在此背景下,教学当中也相应地引入了信息技术教学课堂,
【机 构】
:
江苏省建湖县城南实验初中教育集团开发区校区
论文部分内容阅读
伴随着科学技术的快速发展,信息技术越来越贴近人们的日常生活.无论是办公或者是娱乐都与信息技术有着密不可分的关系. 在此背景下,教学当中也相应地引入了信息技术教学课堂, 进而让学生更好地适应新时代发展的趋势,促进学生综合素质能力的提升.而信息技术教学课堂当中的演示与实践教学,便可以帮助教师在教学过程当中焕发教学课堂的活力,使学生在掌握课堂知识内容的同时提升学生的实践操作能力,进而促进学生综合素质能力的提升.
其他文献
高效课堂是每位教师追求的终极教学目标.构建高中历史高效课堂能够激发学生的课堂参与积极性,使其主动投入学习法中来,从而使得教学活动顺利开展. 高中历史教师在教学应运用
2000年以来,我国逐渐加大对农业扶持力度,基于对农村信用社改革基础上,全国各地逐渐开始创建农村商业银行,农村商业银行成为我国银行业发展中的重要组成部分。随着我国经济步入新
纵观企业的成功之道,都需要而且必须有一种独特的企业文化。企业文化作为员工所信奉的价值理念,作为企业活力的内在源泉而存在,它是一个企业的灵魂,是企业持续发展的根本之所在。
新课程改革的背景下, 课堂教学中发生了很大的改变,尤其是教师所用的教学方法,不再只局限于自己的讲解,也不再只局限于黑板加粉笔的世界中. 而是利用现代信息技术,丰富数学课
一直以来,如何在有限的时间里让学生学到更多的知识都是众多教师所关注的问题. 随着素质教育的不断发展,课堂教学有了巨大的改革和变化.在这样的基础之上,我们越来越追求培养
在小学数学教学中, 教师的有效追问是十分重要的. 所谓追问就是指学生在回答问题后,教师进行巧妙地回应和处理. 教师应从以下的三个落脚点出发设计追问, 以激发学生积极地进
科学课堂探究学习是学生学习科学的重要方式.但目前很多课堂活动开展中没有把“探与究”相互结合,缺失了“探究”的精髓,这样的教学就不能朝着以培养学生科学素养的方向发展.