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评价是教学过程中必不可少且非常重要的一个组成部分。新课标的实施，使学生的主体地位得到了提升，这使小学语文课堂教学评价从评价方式、评价时机、评价艺术等方面对教师提出了更新、更高的要求。要求我们教师在鼓励、引导学生“大胆表达”、珍视、呵护学生“创意表达”的同时，也要中肯批评、相应指点，让评价闪现智慧的光芒。本文将从以下几个方面谈谈如何使小学语文课堂教学评价更实效。