【摘 要】
：
对事物的推理、事物的判别、辨别分析、思索探讨的能力统称为理性思辨能力。目前,学生一般都是遵从传统习惯撰写一些较抒情或描写美好画面的词句,对文章的构造一般都是词不达
【机 构】
：
福建省连江第二中学,福建福州350501
论文部分内容阅读
对事物的推理、事物的判别、辨别分析、思索探讨的能力统称为理性思辨能力。目前,学生一般都是遵从传统习惯撰写一些较抒情或描写美好画面的词句,对文章的构造一般都是词不达意,让人感觉不到文章想要表达怎样的中心内容及思想,从此可以看出,高中段的学生一般都缺少理性思辨方面的能力,从目前高考的角度和学生以后应该具有的基础能力上来说,培养和提升学生们理性思辨能力是大势所趋,也是当前教育界中应重视的问题。
其他文献
中年级是一个承上启下的过渡阶段。整个学年都是进行写段训练,重点是训练学生把一段话写清楚、写具体。那么,怎样指导好中年级学生的作文起步训练呢?我想这就需要引导学生注
小学阶段是小学生系统学习语文的启蒙阶段,也是培养学生阅读能力的重要时期。小学语文是小学教育的重点科目,也是最基础的科目。在小学语文教学中,只有培养学生的阅读能力,才
地图是地理教学的重要辅助,起着提升学生学习动力,培养学生的地理思维和分析能力的重要作用。本文基于当下初中生地理读图能力现状,对培养初中生地理读图能力方面的主要举措
“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特。”阅读是一种高度个性化的行为,需要尊重学生的体验,创设良好的氛围,采取适合中学生阶段的途径与方法,并辅以恰当的评价手段,个性化阅读
黑河專員公署各市縣旗人民政府: 最近各地已經降霜,十月二十四日霜降前後,是我省造林的最好季節。今秋造林計劃八于五百垧,必須抓緊,必须搞好。一、明確認識,加强領導:今年
当今社会,教育部门越来越重视培养学生的语文能力,中考、高考语文增加难度,阅读量加大,写作难度加大,所以教师要重视培养学生的语文能力。语文学习中作文是令学生头疼的一项