【摘 要】
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充满生命力的语文课堂,能最大限度的发挥师生的创造性。创造性是上帝赋予每个人的宝贵财富,我们要让这笔财富在语文课堂中得以增值。是对常规性的突破,教师的教学也应当不断
【机 构】
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吉林省长春市九台区胡家回族中心学校,
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充满生命力的语文课堂,能最大限度的发挥师生的创造性。创造性是上帝赋予每个人的宝贵财富,我们要让这笔财富在语文课堂中得以增值。是对常规性的突破,教师的教学也应当不断突破旧的教学范式,不论是教学内容,还是教学形式,教师都应该拥有选择、探索、和创新的权利。不要让教师对教学的独特理解和独特追求成为规范化的牺牲品。当教师能创造性地解读文本、使用教材、选择教法时,学生的创造性也会随之产生,并且让你无法估
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