你知道,我在江南的冬天许了什么愿?

来源 :北方文学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whoamiwh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
想像过无数遍,会是在怎样阳春白雪的明媚里邂逅一场尘缘清梦。和喜欢的人循着柳叶飞花的踪迹,在悠长的廊桥弄堂里品读古宅老墙里流传下来的人情旧物,似乎比较符合江南独有的天然气质。谁想到,裹着朦胧烟雨的冬天,来得这样猝不及防。遇见即便早就知悉江南水乡的古镇已经繁华绕街商业琳琅,依旧忍不住内心的喜悦。西塘的风月听了多遍,揣着一份心事在小街巷陌石板路上随便一走,还是情不自禁地云淡风轻。红灯笼高挂的青石水岸,食客行人像倦 Imagine innumerable times, will be in the spring and the snow how to meet a Daddy dreams. Like the people who follow the traces of willow fly, in the long gallery alley Tangpin reading the old wall of the old house handed down the old love, it seems more in line with the unique natural qualities of southern. Who thought, wrapped in misty rain in winter, come so caught off guard. Met even if the ancient town of Jiangnan Water has long been bustling business around the streets, still could not resist the joy of my heart. Feng Tang Xitang listened to many times, Chuaizhe a mind in the streets of the streets in the privately owned stone slates, or can not help but clear sky. Red lanterns hanging on the bluestone waterfront, diners like pedestrians tired
其他文献
刘长佑(1818—1887),湖南新宁人,十一月十九日巳时生于湖南新甯县金城村,因为面黑称黑叟,也称“黑大人”,据《刘武慎公年谱》载有异象:“出生前,伯母李太夫人梦到大星坠落在
在我的家乡,人们习惯于过农历生日.我母亲的生日是农历八月十三.巧的是,今年的农历八月十三正好是公历的十月一号,共和国成立六十周年的日子.读研究生三年级的我因为已经修够
教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒。没有兴奋的情绪,怎么激励人;没有主动性怎么唤醒沉睡的人,要培养学生的学习兴趣,让学生积极主动地学习,结合自身教学实践,我从以下几个方面谈了一下自己的看法。  一、建立新型的师生关系,进而激发学生的学习兴趣  建立新型的师生关系,平等、自由、民主、尊重、信任、理解和宽容,学生才能形成自由、自觉的意识,才能受到感化、激励和鼓舞。我在给学生上课时从不以老师自
摘 要:文章作者探究了中职专业实操课教学方法,以激发学生的动手操作欲望,规范学生在专业技能操作时的动作与要求,培养学生过硬的专业技能和良好的职业道德观,为学生走向工作岗位奠定基础。  关键词:電工实训;顺口溜;剥线;接线;绝缘  一、顺口溜从培养学生技能骨干编起  譬如,我在担任2017级机电1班电工实训课时,由于要分组教学,所以必须课前培养出技能骨干,即培养出几名小组长。先把技能手把手地教给这几
是余华最有价值的作品之一.解读命运、阐释生命、解剖人性,作品真实而准确地展现着“文化荒原”期人的情感.在“人欲横流”的背后,是余华对人性溃败的直觉性写真和思考.
我老家在一个极小的村落里.rn我出生那会儿,我们村里只有五户人家.我爷爷有三个儿子,一分家,就成了三户,另外单身的陈老头是一户,最后一户是李大伯家,他家人口最多.rn后来陈
期刊
《大学》分为三纲领八条目。三纲指明明德、亲民、止于至善。明明德,第一个明是动词指发扬、弘扬,第二个明是形容词指光明、美善;亲民,亲为“新”更新、改造;八目指格物(格,
本文为校级课题“项目教学法在《应用文写作》课程中的运用”,项目编号:201419  摘要:本文是关于项目教学法在高职应用文写作课程运用的问卷调查报告,调查研究发现:项目教学法能有效提高课程的趣味性和参与性,对综合能力的提高有积极作用,但也显露出学生参与度参差不齐,教师过程指导不够细致,评价体系不够完善等问题。针对上述问题,提出完善项目教学法的对策建议。  关键词:高职;应用文写作;项目教学法  一
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊