【摘 要】
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平翘舌音混淆一直以来是粤方言区学生说准普通话的桎梏,而且这个问题非常顽固,在纠正过程中会经常反复。这种情况持续发生,一方面打击学生学习普通话的信心和积极性,另一方面
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平翘舌音混淆一直以来是粤方言区学生说准普通话的桎梏,而且这个问题非常顽固,在纠正过程中会经常反复。这种情况持续发生,一方面打击学生学习普通话的信心和积极性,另一方面给普通话在方言区的深入推广造成种种困难。因此,在普通话教学中,快速、有效地区分平翘舌音显得非常必要。基于此,本文从翘舌音的发音原理、粤方言区学生平翘舌音混淆的原因、具体表现及应对策略、在粤方言区区分平翘舌音的作用四个方面进行论述,提出手势引导法、语感训练法、准确发音引导法、声韵拼合法、声旁类推法等,以此引导学生快速、准确区分平翘舌音,改善学生的发音,为普通话的深入推广奠定良好的语言基础。
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