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教学效率是教育质量的生命线,对大班教学的大学英语课堂来说也不例外.提高课堂教学效率需要从两方面做起:首先,充分利用网络,通过学生自主学习加教师集中授课的途径,提高课堂教学效率;其次,教师应该通过高效的课堂管理方式来保障高效的教学.只有两方面同时兼顾,才能实现高效的大学英语教学.
基于效率的大学英语课堂教学管理模式探究
【摘 要】
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教学效率是教育质量的生命线,对大班教学的大学英语课堂来说也不例外.提高课堂教学效率需要从两方面做起:首先,充分利用网络,通过学生自主学习加教师集中授课的途径,提高课堂
【机 构】
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浙江农林大学暨阳学院人文系 浙江诸暨 311800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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