【摘 要】
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随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,城乡居民对提高健康水平的需求不断提高;同时,工业化、城镇化和生态环境变化带来的影响身体健康的因素越来越多,人口老龄化和疾
【机 构】
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右江民族医学院组织胚胎学教研室,广西百色,533000
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随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,城乡居民对提高健康水平的需求不断提高;同时,工业化、城镇化和生态环境变化带来的影响身体健康的因素越来越多,人口老龄化和疾病谱变化也对医疗卫生服务提出了新的要求.建立全科医生制度是改善和保障人民健康的迫切需要,也是提高基层医疗卫生服务水平,促进医疗卫生服务模式转变的重要举措.2011年7月,国务院提出关于建立全科医生制度的指导意见,要求到2020年,我国将初步建立起全科医生制度,基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生,基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求的目标任务.作为担负着为国家培养医疗卫生事业人才的高等医学院校,必须积极创新办学理念,顺应医学教育发展潮流,大力发展全科医学教育,主动适应我国卫生事业发展的新要求,不断满足社会对高素质全科医学人才的需要.本文着重围绕《组织学和胚胎学》在全科医学教育体系中的基础性地位和教学目标要求进行探讨.
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