【摘 要】
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阅读是小学语文的重要组成部分,也是教学的重点和难点。但从相关调查研究结果得知,当前小学语文阅读教学不注重对学生综合素养的培育,缺少人文性教育。因此本文从借助文章背
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阅读是小学语文的重要组成部分,也是教学的重点和难点。但从相关调查研究结果得知,当前小学语文阅读教学不注重对学生综合素养的培育,缺少人文性教育。因此本文从借助文章背景、课外教学等多种途径分析基于人文教育视野下的小学语文阅读教学,望给予语文教师提供教学参考。
Reading is an important part of primary school language, but also the teaching of the key and difficult. However, according to the findings of the relevant survey, the current primary school Chinese reading teaching does not pay attention to the cultivation of comprehensive literacy of students and lacks the humanistic education. Therefore, this article analyzes the teaching of Chinese reading in primary schools from the perspective of humanities education from the perspective of the background of the article and extracurricular teaching. It is hoped that the teaching of Chinese teachers can be provided.
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