【摘 要】
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《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿亲近自然,喜欢探究.大自然是最接近幼儿天性的,幼儿喜欢小草、花朵和泥土的芳香,喜欢各种植物和动物,并对其充满好奇.户外是一个开阔
【机 构】
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江苏省常州市,江苏省常州市新北区河海幼儿园
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《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿亲近自然,喜欢探究.大自然是最接近幼儿天性的,幼儿喜欢小草、花朵和泥土的芳香,喜欢各种植物和动物,并对其充满好奇.户外是一个开阔的天地,也是一本很好的教科书.随着园所的扩大,班级越来越多,户外混龄活动的空间略显拥挤.通过观察孩子们户外活动的表现,我们把视线聚焦在户外场地边上的绿化带.老师们发现时不时有孩子进入绿化带,如捡球、采花、捡树枝、写生、观察、挖宝等.看得出孩子们很喜欢绿化带.老师们觉得有必要把孩子的兴趣引向户外绿化带,让孩子参与我们幼儿园户外场地的改造.
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