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开展综合性学习,教师要通读各册教材,把握活动编排体系,提炼活动要素,厘清各专题前后的关系;要明确活动目标,设计好活动环节,分步骤重点落实;要广泛链接,构建“群”意识,引导学生激活数据库、组建互助组;还要整体观照,加强对活动过程的管理,强化学生的学科素养。
边玩边学 综合发展——刍议语文综合性学习的认识与实践
【摘 要】
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开展综合性学习,教师要通读各册教材,把握活动编排体系,提炼活动要素,厘清各专题前后的关系;要明确活动目标,设计好活动环节,分步骤重点落实;要广泛链接,构建“群”意识,引导
【机 构】
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浙江省龙游县桥下小学
【出 处】
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教学月刊:小学版(语文)
【发表日期】
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2021年4期
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