【摘 要】
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邮轮运营是邮轮产业链中附加值最高的环节,对于邮轮运营不只是动辄几亿美元的邮轮投资,呈现资本密集型特点,邮轮运营还包括物资供应采购、人才资源需求。并且在互联网+的时代
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邮轮运营是邮轮产业链中附加值最高的环节,对于邮轮运营不只是动辄几亿美元的邮轮投资,呈现资本密集型特点,邮轮运营还包括物资供应采购、人才资源需求。并且在互联网+的时代背景下,新兴产业只有迎合时代的发展,才能将其转变为竞争优势。本文针对分析邮轮运营过程中对物资供应采购、人才资源需求的完善步骤,并且对兴起的互联网+邮轮模式下的OTA进行描述。
Cruise operation is the highest value-added link in the cruise industry chain. Cruise ship operations are not only characterized by hundreds of millions of dollars of cruise ship investment, but also are capital-intensive. Cruise ship operations also include material supply and procurement and human resource needs. And in the era of Internet +, emerging industries can only turn themselves into competitive advantages if they cater to the development of the times. This paper aims to analyze the improvement steps of material supply procurement and human resources demand in the process of cruise operation, and describe the OTA under the rising internet + cruise mode.
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实施新课程教学已在全国铺开，在新课程背景下，如何使小学语文教学充满生机与活力，使每个学生都得到充分的发展呢？现在谈谈我的一些想法及做法。 一、营造民主平等的教学氛围 民主平等是现代师生关系的核心要求。一般地，民主平等包括以下两个方面的含义。第一，学生是与我们老师平等的人，他们有自己的权利、尊严、思想感情和需要；第二，教师要尊重学生的人格，包括对学生独特个性行为的接纳和需要的满足，同时又有学生自
摘 要：数学知识是彰显“脑力”的知识，在数学学习过程中充满了对于“生活规律”的探索。在高学段，数学知识更显思维性与理性。那么在小学阶段的数学知识教学是不是“数学味道”就不那么浓厚了呢？是不是小学数学就是计算教学呢？其实，通过观察我们不难发现，小學数学中计算教学是关键组成，“直观性”是小学数学的主要特点。可是正是这样的小学数学教学才能为学生今后的学习打下基础。如何通过“直观认知”实现“抽象认识”呢？
摘 要：“错误”是学生学习过程中的相伴产物，它是一种具有特殊性的教学资源。在小学数学课堂教学中，对学生犯的错误，教师要宽容对待，并且要有效利用，积极引导，有效提高课堂教学实效，促进学生全面发展。 关键词：小学数学；错误；有效 心理学家盖耶指出：“谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就將错过最富有成效的学习时刻。”放弃错误也就意味着放弃经历的复杂性，远离错误实际上就是远离创造性，作为教师，我们绝
本文从体育生活方式对人们生活所产生影响的角度出发,从各个方面探讨体育生活方式对人与自然、社会等的作用。得出结论:体育生活方式是一种特殊的生活方式,对促进人的自身发
以1993年长篇纪实散文《世界上最疼我的那个人去了》为先声,张洁进入其创作的第三个时期.本文拟以张洁这一时期代表作《灵魂是用来流浪的》为例,以女性主义为切入视角,探讨小
摘 要：数学与我们的生活、生产有着密不可分的关系。小到生活的理财，大到航空航天的设计，都要用数学手段和数学方法来实现。数学的使用价值，越来越来被人们所重视，这就使高中数学教育成为广泛关注的焦点。 关键词：高中；数学；教育目的 数学教育有着非常重要的意义，它是学生学习其他学科的基础，在科技领域也有着举足轻重的地位。而高中是学生数学学习的一个重要阶段，这一阶段的数学学习有着“承上启下”的特殊性，既
摘 要：“任务驱动”是学生围绕教师给出的学习任务，在实践和学习过程中，通过自主探索和互动协作的学习，在完成既定任务的同时，体验到成功的乐趣，并形成积极的学习动机，为后续学习奠定基础。“任务驱动学习法”以学生的探究为主要的学习方式，通过学生的合作和探究，培养了学生的自主学习能力和探究能力，提高了学生的探索和创新能力。 关键词：小学数学教学；运用；任务驱动式；教学策略 小学生数学学习效果的高低，并
摘 要：探究性学习更加注重学习过程，而不是只关注考试结果，在教学中，锻炼学生发现问题的能力至关重要。在教学中，教师不再是一个传授者而是作为引导者，不只是单纯的传授课本知识，还可以培养学生自主学习能力，开展探究式教学，就是为了让学生化被动为主动，发现问题并解决问题，把所学知识转化为自己的知识基础，灵活运用，加强综合能力。探究式学习目的是在学习的过程中让学生提高发现问题的能力，产生自己的判断力，从而更
摘 要：高中音乐鉴赏课堂，主要是培养学生的音乐鉴赏能力，提高学生的音乐素养。在教学过程中，首先，音乐教师要懂得“美”，并立足于实践，锻炼自身，培养自身，动静结合，应用于课堂。只有音乐素养达到一定的量才能够引起质的变化，才有利于提升自身审美和传播美的能力。在音乐世界中，应不分年龄大小，保持一颗“真、善、美”之心，在音乐中努力創造更高的艺术境界。 关键词：音乐；教学；学习；素养 高中音乐必修教材的