【摘 要】
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数学作为学科的桥梁和专业工具是职业中专的必修课,然而职业中专生源复杂,学生素质参差不齐,数学基础知识偏差,数学学习积极性比较低,结合实际学情对提高职业中专课堂教学效
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数学作为学科的桥梁和专业工具是职业中专的必修课,然而职业中专生源复杂,学生素质参差不齐,数学基础知识偏差,数学学习积极性比较低,结合实际学情对提高职业中专课堂教学效率进行归纳和总结,以期对大家有所帮助。
Mathematics as a bridge and professional tools for vocational secondary school is a required course, however, vocational secondary school students with complex source, the quality of students varies, math basic knowledge bias, mathematics learning enthusiasm is relatively low, combined with the actual situation of learning to improve vocational secondary school classroom Teaching efficiency induction and summary, with a view to be helpful to everyone.
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