【摘 要】
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本文分析了目前对学生英语学习过程性评价的现状,并根据过程性评价的理念和作用,对评价的过程性的体现做出了一些思考,对如何有效地实施对学生合理评价激励学生进步提出了一
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本文分析了目前对学生英语学习过程性评价的现状,并根据过程性评价的理念和作用,对评价的过程性的体现做出了一些思考,对如何有效地实施对学生合理评价激励学生进步提出了一些建议。
Based on the concept and function of process evaluation, this article analyzes the present situation of process evaluation of students’English learning, and makes some considerations on how process evaluation is reflected. It puts forward some suggestions on how to effectively implement the evaluation of students’ Some suggestions.
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