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小学语文是学习语文知识的基础阶段，是为未来打下语文基础的关键时期。诵读是提升小学生记忆力的有效方法，尤其是对传统经典文学的诵读，这不仅可以丰富学生的内涵，同时在对儿童形成良好人格方面也提供了基础保障。对于语文课程来说，通过经典诵读，可以促使学生们的文化素养得到大幅度提升。
经典诵读在小学语文阅读教学中的实践探究
【摘 要】
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小学语文是学习语文知识的基础阶段，是为未来打下语文基础的关键时期。诵读是提升小学生记忆力的有效方法，尤其是对传统经典文学的诵读，这不仅可以丰富学生的内涵，同时在对儿童形
【机 构】
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四川省达州市大竹县八渡中心小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年14期
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