论文部分内容阅读
复述能力是学生学习过程中一项重要的能力,《小学语文新课程标准》要求学生:“能阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,激发想象力和创造潜能,表达有条理。”通过复述课文可以对学生进行这方面的能力训练,从而达到新课标中所提出的要求。
如何提高学生的复述能力
【摘 要】
：
复述能力是学生学习过程中一项重要的能力,《小学语文新课程标准》要求学生:“能阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,激发想象力和创造潜
【机 构】
：
河南省林州市城郊乡付水洼学校
【出 处】
：
课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
：
2017年21期
其他文献
目的：分析妇女绝经后不规则阴道出血的原因、诊断以及治疗方法，并总结临床经验，以便更好地指导临床工作。方法：选取2011年10月-2012年10月笔者所在医院收治的86例绝经后不规则阴
【摘 要】 新课程改革以来，强调全面培养学生的语文素养，发展学生的思维能力。而阅读和写作作为小学语文学习的两部分重要内容对于培养学生在语文方面的能力发展是有积极意义的，因此必须采取恰当的途径实现对阅读与写作的有机整合。本文以小学语文阅读与写作的有效整合为切入点，探究实现小学语文阅读与写作衔接育人的具体策略。 【关键词】 小学语文；阅读；写作 【中图分类号】 G623.6【文献标识码】 A【文章
当今时代，中国社会的经济和生产力的发展，每一个中国人包括世界人民都是有目共睹的，在中国共产党的领导下，各族人民团结一致，共同发展。并且，随着互联网时代的到来，区域间的交流和经
长期以来,保护生态环境、建设生态文明,是西宁发展的“关键词”“关键曲”,西宁市以构建以城区为核心、南北两山绿化为屏障、县域为纵深、四边绿化为纽带的“三环一纽带”生
豆类蔬菜包括菜豆、扁豆、毛豆、豌豆、蚕豆等,在我国南北各地广泛种植.豆类蔬菜含丰富植物蛋白,碳水化合物、维生素和矿物质及膳食纤维,因其营养价值高,深受广大人民喜爱.豆
朱永新教授指出：文化是学校凝聚力和活力的源泉,是学校的灵魂.有文化自觉的学校,会清晰地意识到自己该秉承什么,用什么样的理念影响师生生活,促进教师与学生的生命在学校中得
家训是中国传统文化中的独特景观,作为古人教化后人的重要载体,在相当长的一段历史时期里发挥着十分重要的道德教育功能。实现传统家训文化的创造性转化,是新时期对传统家训
研究了由时滞分数阶微分方程构建的新耦合系统稳定问题.通过使用适合耦合系统的基于图论方法的Lyapunov函数构建思想,得到了带有时滞的耦合系统的Razumikhin型全局-致稳定和-
本文研究了园林工程所包含的工程内容,探讨了园林工程施工管理过程中的组织管理方法,结合实践经验,总结出了在园林工程施工中的施工组织、施工现场管理、施工质量管理、施工
分层教学是新一轮课堂教学改革的大势所趋,面对学生的个体差异及农村科学课堂上学习需求的巨大矛盾,笔者的科学课堂采用“滚动走班制”分层模式。以《大气压强》一课为例,有