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《儿童的一百种语言》系统地阐述了瑞吉欧·艾米利亚的教育理念是如何在意大利生根、发展的。对于到底应该向瑞吉欧学什么，不同的学者与专家有各自的观点。我认为只有做到瑞吉欧人的“走进儿童心灵”的儿童观，才算是把握瑞吉欧教育精髓，使其先进的教育理念与我国教育的实际情况相结合，创造出适合我国幼儿发展的瑞吉欧教育。