【摘 要】
：
在函数的设置上,抓住学生学习的心理,充分利用学生的心理因素,提高学生的积极性,问题设置的更具有引导性和专业性,可以让学生在解决老师所设置的问题之后,对知识点有一个更加
论文部分内容阅读
在函数的设置上,抓住学生学习的心理,充分利用学生的心理因素,提高学生的积极性,问题设置的更具有引导性和专业性,可以让学生在解决老师所设置的问题之后,对知识点有一个更加清晰的认识,这点对老师的要求将更高一些.函数y=ax+b/x)a.b的单调性情况如下.
In the setting of functions, students should grasp the psychology of learning, make full use of students’ psychological factors and improve the enthusiasm of students. The problem setting is more guiding and professional, which can make students solve the problems set by the teacher, There is a clearer understanding of the point, which will require a higher teacher. Function y = ax + b / x) ab monotonicity is as follows.
其他文献
目的:通过观察和比较口服和灌肠两种途径诱导的粘膜耐受对实验性自身免疫性葡萄膜视网膜炎(experimental autoimmune uveoretinitis,EAU)的影响,探讨灌肠途径诱导粘膜耐受抑
高中化学探究教学要遵循适度、适时、适量的原则,精心选择、巧妙设置、及时深化,让探究学习更高效.一、探究教学的“三适”原则在教学实践中,探究教学会受到各种主客观因素的
本文研究了用逻辑的方法描述偏好的问题，并使之应用于基于逻辑描述的冲实分析方法中去。偏好模型的好坏是冲突分析方法实用与否的关键。基于逻辑的模型化方法就是用形式化逻辑
ZPD——zhe Zone of Proximal Development(最近发展区),是前苏联著名的心理学家维果茨基提出的,该理论是指已有发展水平与潜在发展水平之间的差距.基于学生的原认知结构、已
函数图象的应用在数学解题中是比较普遍的,很多时候老师都习惯性的看图说话,而在数学的学习过程中,养成随时将文字转化为函数图象的习惯也是最基本的解题技巧的学习,一个简单
目的：评估急性等容血液稀释(ANH)复合抑肽酶实施血液保护对膝关节置换术老年患者的安全性、有效性和可行性及其对循环功能、凝血功能和内环境稳定的影响。 方法：60例择期行
化学实验是化学教学的重要环节,也是培养学生科学素养的最有效的途径,其在教育教学中的价值是其他教学手段无法替代的.随着新课改的进一步推进和人们对化学实验教育功能的深
三角形的面积公式,体现了角,边,高和面积的关系.巧妙地运用面积公式,可以快速地解决一些问题.例1如图1,某商业中心O有通往正东方向和北偏东30°方向的两条街道,某公园P位于商
数学思想是指我们对数学理论与数学内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动.数学方法是某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性、层次性和可操作性等特点.一、
针对直线与抛物线的位置所设置的问题,蕴含数学思想方法、数学学科的整体意义,是从知识网络的交汇点出发设计题目,所以综合性大.本文以例题详解直线与抛物线的位置所涉及直线