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随着我国对高质量技能型人才的需求逐渐加大,职业精神的培养也愈发成为高职教育重点关心的问题,但是当前高职学生的职业精神现状并不令人满意.本文从职业精神的概念出发,结合多年的高职学生教育实践经验,重点论述了缺乏合理的职业生涯规划、工作态度不端正、缺乏职业情感是当前高职学生职业精神的现实状况.
高职学生职业精神现状分析
【摘 要】
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随着我国对高质量技能型人才的需求逐渐加大,职业精神的培养也愈发成为高职教育重点关心的问题,但是当前高职学生的职业精神现状并不令人满意.本文从职业精神的概念出发,结合
【机 构】
：
南京科技职业学院,江苏 南京 211500
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
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2020年46期
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