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在体育教学中,即时评价学生是很重要的一个环节,做得好,它可以使学生获取更多的学习信心,自尊心得到很大的提升,从而激发他们学习的内驱力,提升学习的热情,调动学习的积极性、主动性,促进他们在学习上有更大的提升,可以使得他们从“学会”到“会学”,为终身体育奠定基础。
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摘 要:练习课作为新授课的延伸,是使学生巩固知识、形成技能的重要课型,是学生理性思维和创新能力培养的重要平台。  关键词:练习课;盲目随意;主导作用;及时反馈;科学合理  练习课作为新授课的延伸,是使学生巩固知识、形成技能的重要课型。练——训练,习——习得。要使学生在基础知识和基本技能的训练中,习得理性思维和创新能力,养成良好的学习习惯。  一、小学阶段练习课约占总学时的三分之一之多,但练习课教学