【摘 要】
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新课程、新教材,新在教育理念及教师的教学方式、学生的学习方式.就课堂教学而言,具体体现在教学目标的设定、教学内容的挖掘、教学手段的选择和教学过程的设计.下面以“熵”
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新课程、新教材,新在教育理念及教师的教学方式、学生的学习方式.就课堂教学而言,具体体现在教学目标的设定、教学内容的挖掘、教学手段的选择和教学过程的设计.下面以“熵”的教学设计为例,谈谈对新课程背景下的课堂教学的一点体会.
New Curriculum, New Teaching Material, New Education Concept, Teachers ’Teaching Methods and Students’ Learning Methods. For classroom teaching, it is embodied in the setting of teaching objectives, the excavation of teaching contents, the selection of teaching methods and the design of teaching process Let’s take “Entropy” teaching design as an example to talk about the experience of classroom teaching under the new curriculum background.
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