【摘 要】
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针对高职人才及岗位能力培养的要求,对本课程进行了基于微课视角的微课系统化的设计以及微课资源的建设。为了支撑课程的建设与改革,本课程组全体教师基于微课视角进行了课程
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针对高职人才及岗位能力培养的要求,对本课程进行了基于微课视角的微课系统化的设计以及微课资源的建设。为了支撑课程的建设与改革,本课程组全体教师基于微课视角进行了课程教材的编写。
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