【摘 要】
：
片段一师:请大家观看一段录像,大家一边看一边学它的动作。(电梯的升降、陀螺的旋转、窗户的推拉、小风车旋转等)师:它们的运动方式相同吗?能根据不同的运动方式给它们分分类
论文部分内容阅读
片段一师:请大家观看一段录像,大家一边看一边学它的动作。(电梯的升降、陀螺的旋转、窗户的推拉、小风车旋转等)师:它们的运动方式相同吗?能根据不同的运动方式给它们分分类吗?(生分类)师:你为什么这样分?(生边做手势边解释)师:我们把这两种运动分别取名为“平移”和“旋转”?
A clip section: Please watch a video, we learn while watching it moves. (Elevator movements, gyro rotation, window push and pull, small windmill rotation, etc.) Teacher: Do they work in the same way? Can they be categorized according to the type of exercise? (Students) Teacher: Why are you so divided? (Students explain while gesturing) Teacher: Do we call these two movements “pan and spin”?
其他文献
波利亚曾说,学习任何知识的最佳途径都是由自己去发现,因为这种发现,理解最深刻,也是容易掌握其中的内在规律、性质和联系。学生是学习的主体,教学要依据学生的学习规律,创设
数学新课标指出,初中阶段的数学教学应结合具体的数学内容,采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开让学生经历知识的形成与应用的过程,从而更好地理解
解析文本,让语言与精神比翼齐飞rn“扎扎实实”的语文教学呼唤以文本为基准,以开掘内涵为效用的环环相扣、步步为营式的教学.
思维的灵活性,是指思维活动知识运用自如或变通流畅的程度,这种灵活性尤其是当条件变化时,能摈弃旧的习惯思维方式开创不同方向的思维,从而找到一种思维途经转向另一种思维途
探究性学习是学生在教师的指导下，以科学研究的方式去学习，让学生体验、理解和应用探究问题的方法。小学生自我探究能力较弱。教师在教学中，应根据他们的年龄特征和认知规律设计
本刊讯 近日获悉,中核集团田湾核电5号机组首次装料作业正式开始,为后续按计划并网发电奠定基础.这是我国核电建设领域今年首台迈入装料状态的核电机组.
新形势下,核心素养应运而生.核心素养的提出让教育界的各个组成部分产生了翻天覆地的变化.小学语文也不例外,汉语作为中国的母语,语文教学的意义更显其深远.小学语文的教学分
教学内容:人教版《数学》第十一册第46￣47页。教学目标:1.理解并掌握比的意义,会正确读写比。2.记住比各部的名称,并会正确求比值。3.理解并掌握比和除法、分数之间的关系,明
近段时间,基金专户理财登台亮相,监管层再次拉开新的股票型基金审批大幕,再加上即将推出的股指期货等,种种迹象无不表明——中国基金业正在进入一个“新时代”。关于基金“新
半年前,我对文新这孩子几乎要绝望了,全班就他一个人总是不完成作业.发现这一情况后,我曾找文新的前任老师谈,所有的老师都表示既痛心又无奈,因为从未见过他完整地写过一次作