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当今,英语阅读教学搞得轰轰烈烈,各种教学方法层出不穷。但不容置疑,由于受到传统教学观念影响,很多老师认为学生的词汇少,知识面窄、语法欠缺,不宜开展阅读教学;而有不少教师对阅读课则采用“讲解式”的陈旧且呆板的教学方式,从而忽视阅读教学,无法培养学生良好的阅读习惯和提高阅读技巧,严重打击了小学生的阅读兴趣。