论文部分内容阅读
随着科学技术的进步和农村学校条件的改善,我校(榆中县周前学校)从一年级到九年级的所有教室里都安装了电子白板,多媒体教学全面走进我校的每一间教室,大幅度地提高了课堂教学效果,它以其鲜明的特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,给学生塑造了一个立体课堂,从而有效地促进了课堂效率的提高;但是时间不长,又受到了学生的质疑,少效果欠佳,其中很重要的原因就是在课堂教学中没有恰当的使用多媒体。