【摘 要】
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处于初中阶段的学生心理和生理都高速发展,正是思想认知形成的重要时期.在此教育阶段,对学生进行有效的法治和道德教育,对于提高初中学生思想道德水平以及法律认知水平有较大
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处于初中阶段的学生心理和生理都高速发展,正是思想认知形成的重要时期.在此教育阶段,对学生进行有效的法治和道德教育,对于提高初中学生思想道德水平以及法律认知水平有较大的意义,是学生适应社会发展的基础,这就突出了《道德与法治》教育的重要性.本文,从初中学生的生活实际出发,探究《道德与法治》教学中应用生活化教学法的策略.
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