【摘 要】
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教学目标:1.通过观察实物,体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2.会辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形状。3.发展观察和空间想像的能力。教学设想:
【机 构】
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昆明市西山区育红小学,云南省教育科学研究院,
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教学目标:1.通过观察实物,体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。2.会辨认从正面、侧面、背面观察到的简单物体的形状。3.发展观察和空间想像的能力。教学设想:本课是北师大版数学一年级下册第二单元第一课时的教学内容。对这一课的学习,需要建立在学生的生活经验
Teaching Objectives: 1. By observing the real thing, to understand the object from different angles to see the shape may be different. 2. Will recognize from the front, side, back and observed the shape of simple objects. 3. Develop the capacity for observation and spatial imagination. Teaching Assumption: This course is the teaching content of the first class of the second unit of the first grade undergraduates of the first division of Beijing Normal University. The learning of this lesson needs to be based on the student’s life experience
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