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数学美有简单之美、严谨之美、和谐之美、奇异之美,它以美揭示数学规律,表达自由形式,但在数学教学实践中,以美引趣的方法未能得到足够的关注,导致数学教学陷入“做题、讲解”之中,变得枯燥乏味.教师要将数学美融入到数学教学之中,提高学生的数学积极性,增强他们的民族自豪感,促进他们思维力的提升.
初中数学美育渗透的有效策略
【摘 要】
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数学美有简单之美、严谨之美、和谐之美、奇异之美,它以美揭示数学规律,表达自由形式,但在数学教学实践中,以美引趣的方法未能得到足够的关注,导致数学教学陷入“做题、讲解
【机 构】
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江苏省滨海县蔡桥初级中学,江苏 滨海,224000
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2020年2期
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